😊 แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 2 😊
เรื่อง
แนวคิดทางการศึกษาปฐมวัย
1.
จงอธิบายถึงแนวคิดของคอมมิวนิอุสในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย
ตอบ การให้เด็กปฏิบัติจริง คือ “สอนให้เรียนรู้โดยการเขียน ร้องเพลงโดย
การร้องเพลง และการใช้เหตุผลโดยการหาเหตุผล
2. จงอธิบายแนวคิดของรุสโซ่ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับศึกษาปฐมวัย
ตอบ เด็กสามารถเติบโตได้โดยไม่ต้องดัดหรือบังคับ
การให้การศึกษาเเก่เด็กโโยเกิดขึ้นตามธรรมชาติเเละความสนใจ
เด็กเกิดมามีธาตุเเห่งความดี เเละบริสุทธิ์
3.
จงอธิบายถึงแนวคิดของเปสตาลอซซี่ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับศึกษาปฐมวัย
ตอบ การพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมและควรรวมถึงการพัฒนาร่างกาย
อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา
4. จงอธิบายถึงแนวคิดในการจัดตั้ง"โรงเรียนสวนเด็ก"ของโฟรเบล
ตอบ เป็นการเล่นเลียนแบบธรรมชาติ
และเกิดขึ้นในหน่วยการเรียนที่ครูเป็นผู้กำหนดอย่างไรก็ตามฟรอเบลก็ยอมรับแนวคิดของการเล่นในรูปแบบที่เด็กเป็นผู้คิดขึ้น
ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถและกระบวนการเรียนรู้ของเด็ก
5.
จงอธิบายถึงแนวคิดในการจัดการศึกษาปฐมวัยของมอนเตสซอรี่
ตอบ การศึกษาโดยใช้ประสาทสัมผัส ซึ่งอุปกรณ์ต่าง ๆ
ที่เธอสร้างขึ้นจะเป็นการฝึกประสาทสัมผัสทั้งสิ้น
6.
จงอธิบายถึงแนวคิดในการจัดการศึกษาปฐมวัยของดิวอี้
ตอบ 1.การศึกษาไม่ใช่การเตรียมการเพื่อชีวิตเเต่เป็นกระบวนการต่อเนื่องตลอดชีวิต
2.การเรียนรู้ผลผลิตจากการทำกิจกรรม
3.การให้อิสรภาพในการเรียนรู้ของการพัฒนาการการดำรงชีวิตเเบบประชาธิปไตย
7.
การนำแนวคิดด้านความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ไปใช้ในการจัดการศึกษาปฐมวัยได้อย่างไร
จงอธิบาย
ตอบ ความต้องการของเด็กเป็นสิ่งที่สำคัญมากเพราะจะทำให้ตอบสนองหรือจัดการศึกษาให้ตรงความต้องการของเด็ก
8.
การนำแนวคิดด้านพัฒนาทางด้านสติปัญญาไปใช้ในการจัดการศึกษาปฐมวัยได้อย่างไร
จงอธิบาย
ตอบ การจัดสิ่งเเวดล้อมที่ดีส่งเสริมให้เด็ก
ครูควรเป็นผู้เเนะนำเด็กให้เลือกทำกิจกรรมที่อิสระเสรีในการเรียนรู้
จะทำให้เด็กเเต่ละคนเกิดการเรียนรู้ตามความสามารถของตนเอง
9.
การนำแนวคิดด้านการพัฒนาการทางบุคลิกภาพไปใช้ในการจัดการศึกษาปฐมวัยได้อย่างไร
อธิบาย
ตอบ การศึกษาโดยใช้ประสาทสัมผัส
ซึ่งอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เธอสร้างขึ้นจะเป็นการฝึกประสาทสัมผัสทั้งสิ้น
แนวความคิดนี้สอดคล้องกับความคิดของเพียเจต์
ซึ่งเน้นว่าการให้เด็กท ากิจกรรมเกี่ยวกับการ
เคลื่อนไหวจะเป็นพื้นฐานเพื่อวัดผลของพัฒนาการทางสติปัญญา
10.
การนำแนวคิดด้านพัฒนาการทางสังคมไปใช้ในการจัดการศึกษาปฐมวัยอย่างไร จงอธิบาย
ตอบ พัฒนาการทางสังคมของเด็กปฐมวัยจะเกิดจากการเรียนรู้จากตัวแบบและ
การมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นในสังคมที่จะแสวงหาผลของการกระทำที่ได้รับความพึงพอใจแก่ตนเอง
และ การยอมรับของบุคคลรอบข้างในสังคม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น